为落实立德树人根本任务，充分发挥本科生导师育人作用，进一步压实学风建设责任，提升人才培养质量，9月30日，生态环境与化工学院召开2026年秋季学期本科生学风建设专题导师会。学院党委书记宗娜、副书记杨帆、各年级本科生导师及辅导员参加会议。
找真问题、抓深问题，会议详细梳理了当前学院本科生的学业情况，通过各项数据比对，逐年级逐班分析目前学风建设的重难点问题，帮助导师发现学风建设的难点，解决学生学业困难的堵点。杨帆围绕导师工作进行了具体安排。他指出，导师要加强与辅导员联动，走近学生、了解学生，及时掌握学生近期学习和生活状态，特别是关注学业困难、就业困难、重点关注等学生群体，深入分析深层次原因，及时开展谈心交流和针对性帮扶。
宗娜在总结讲话中强调，本科生导师要切实履行育人职责，把关心学生、帮助学生落实到日常工作中。一是要主动深入学生，关注学生学习、生活和思想动态，及时回应学生成长中的实际需求；二是要发挥专业优势，做好专业认知、学业指导和发展引导，帮助学生明确方向、增强学习动力；三是要关注学生个体差异，对学业困难、生活困难及发展规划不明确的学生，及时与家长沟通，掌握问题堵点；四是要加强与辅导员的配合沟通，做到有重叠、无死角。
本次会议进一步明确了新学期本科生导师工作的重点和要求，增强了导师做好学生教育管理的责任意识。下一步，学院将持续关注学生学习生活实际需求，充分发挥本科生导师在专业指导、学业帮扶和成长引领中的作用，切实提升育人工作的针对性和实效性，为学生成长成才提供有力支持。
