为深化教学联动，打通育人通道，开学第一周，生态环境与化工学院辅导员开展“致任课教师的一封信”学风建设主题活动。通过课前向任课教师递送信件的方式，表达携手育人的诚意，传递共促学风的声音，为新学期教育教学工作注入温情与力量。
信件虽短，情谊绵长。辅导员在信中结合新生特点，与任课教师展开真诚对话，对学生群体的整体构成、学业基础与思想动态进行前置“情况摸排”，帮助教师更快熟悉学生、因材施教；围绕课堂纪律与学风养成，对学生迟到、早退等行为进行教育和引导，强化辅导员与教师在课堂管理上的双向配合；建立“常态对接、即时响应”的沟通机制，辅导员明确提供个人联系方式及办公地点，为学生成长保驾护航，为课堂教学排忧解难。
纸短情长见初心，协同育人显担当。此次活动的开展，架起了辅导员与任课教师之间的桥梁，彰显了生态环境与化工学院以生为本的育人理念。未来，学院将持续推进教学管理与学生工作的深度融合，汇聚育人合力，助力学生在新征程上扬帆启航。
